Interesantes ponencias y grandes ponentes.<\/p>\n\n\n\n
La Dra M. Fernanda Moret\u00f3n de la @UNED se\u00f1al\u00f3 que la mayor pobreza y desestructuraci\u00f3n personal, es el desapego del menor, que crea pobreza sentimental y emocional. No hay mayor soledad que cuando se est\u00e1 mal acompa\u00f1ado.<\/p>\n\n\n\n
La Dra. S\u00edlvia Tamayo Haya de @unican record\u00f3 que en la normativa de Violencia de G\u00e9nero, los menores ya son considerados V\u00cdCTIMAS, y como tales, protegidos, y lanz\u00f3 la cuesti\u00f3n: \u00bfporqu\u00e9 se necesita autorizaci\u00f3n del maltratador, para que el menor reciba ayuda psicol\u00f3gica?<\/p>\n\n\n\n
La Dra. Tatia\u00f1a Orde\u00f1ana Sierra, Jueza de la Primera Corte Constitucional de Ecuador nos habl\u00f3 de la labor que se est\u00e1 haciendo y hay por hacer en su pa\u00eds, paliativa de la violencia de g\u00e9nero. Tambi\u00e9n de ello nos ilustr\u00f3 Nicky Bravo, delegado de @redlamyc .<\/p>\n\n\n\n
El Dr. Domingo Bello Janeiro, de la Comisi\u00f3n General de la Codificaci\u00f3n del Ministerio de Justicia. Cuando hay denuncia de violencia de g\u00e9nero, el juzgado penal debe fijar con qui\u00e9n permanecer\u00e1n los menores, c\u00f3mo se relacionar\u00e1n con el padre, qui\u00e9n permanece en el domicilio, y c\u00f3mo se sufragar\u00e1n las necesidades de los menores. Siempre debe primar el inter\u00e9s del menor que, para su protecci\u00f3n, no podr\u00e1 establecerse la custodia compartida entre sus progenitores; e incluso puede ser separado de sus padres, si la v\u00edctima (madre) no ha querido poner en conocimiento de las autoridades, la violencia de la que ha sido objeto( por parte del padre).<\/p>\n\n\n\n
El Dr. Alexis Mondaca Miranda, de la Universidad Cat\u00f3lica del Norte, en Chile , nos sorprendi\u00f3 revelando que la mujer casada sin capitulaciones matrimoniales (si no cambia ni elige r\u00e9gimen econ\u00f3mico matrimonial; es decir, simplemente se casa sin firmar ning\u00fan documento anterior ni posterior), es pr\u00e1cticamente INCAPAZ, pues si vende un bien propio, la venta ser\u00e1 NULA. Necesita el consentimiento del marido.<\/p>\n\n\n\n
La Dra. Carme Panch\u00f3n Iglesias, de la Universitat de Barcelona, insisti\u00f3 en la necesidad de educaci\u00f3n social y sobretodo en los sectores m\u00e1s desfavorecidos, para evitar la violencia filioparental.<\/p>\n\n\n\n
La Dra. Roc\u00edo Ram\u00edrez S\u00e1nchez de la @UPAGU de Per\u00fa alert\u00f3 del uso de los menores como trofeos y rehenes, en las contiendas maritales en Per\u00fa; extirpando al padre. As\u00ed como existe violencia patrimonial extrema hacia la mujer. Las grandes v\u00edctimas son los menores.<\/p>\n\n\n\n
La Dra. Otilia Palomino Correa, de la misma universidad que la anterior, se\u00f1al\u00f3 que la ley de violencia familiar peruana no se adec\u00faa a las necesidades de la poblaci\u00f3n, sino al 4\u00ba poder: los medios de comunicaci\u00f3n; mirando de contentar la opini\u00f3n social, en lugar de paliar el gran problema.<\/p>\n\n\n\n
Dra. M. Soledad De la Fuente N\u00fa\u00f1ez de Castro, de la Universidad de M\u00e1laga, record\u00f3 que el desamparo infantil no es \u00fanicamente en cuanto a la nutrici\u00f3n y aseo, sino que tambi\u00e9n lo constituyen la falta de asistencia moral y sentimental. La declaraci\u00f3n de desamparo suspende la patria potestad, y a pesar de ello, los progenitores desprovistos de la patria potestad, siguen administrando el patrimonio del menor.<\/p>\n\n\n\n
El Dr. Ruperto Pinochet Olave, de la Universidad de Talca, Chile, recalc\u00f3 que en su pa\u00eds se puede pactar el r\u00e9gimen econ\u00f3mico matrimonial de separaci\u00f3n de bienes, y el simplificado de participaci\u00f3n; en los que la mujer puede disponer de sus bienes. Sin embargo, en el r\u00e9gimen general que rige en Chile, si no hay elecci\u00f3n expresa: la mujer t\u00e9cnicamente no puede disponer de sus bienes, por no haber sido regulada en el C\u00f3digo Civil, la capacidad que la Constituci\u00f3n otorga a los mayores de edad.<\/p>\n\n\n\n
La Dra. Inmaculada Vivas Tes\u00f3n, de la Universidad de Sevilla, alert\u00f3 de que la disfobia ha aumentado un 15%, y que a pesar de estar todos los Derechos harto regulados, no existe igualdad de oportunidades, porque no se han suprimido barreras arquitect\u00f3nicas, cognitivas (desconocemos el lenguaje de signos), sensitivas (los juguetes no son accesibles), no existe educaci\u00f3n especializada, ni es inclusiva.<\/p>\n\n\n\n
Cuando existen hijos con diversidad funcional \u00bfse les explica bien y a su nivel, qu\u00e9 es un divorcio?\u00bf el juez hace una exploraci\u00f3n a su nivel?<\/p>\n\n\n\n
Los ni\u00f1os con diversidad funcional necesitan apoyo para que puedan vivir la vida que ellos decidan, y no la que \u201cles permitamos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El Dr. Reynaldo Ortiz-Minaya de la @CUNY nos ilustr\u00f3 con estad\u00edsticas alarmantes: EEUU posee el 4,4% de la poblaci\u00f3n mundial y sin embargo alberga el 25% de presos mundiales. Los ni\u00f1os mejicanos inmigrantes, est\u00e1n siendo separados de sus padres y presos. Es un pa\u00eds sin modelo de rehabilitaci\u00f3n sino de encarcelamiento masivo, marcado por la desinversi\u00f3n en la Just\u00edcia y el mercantilismo lucrativo de prisiones privadas. Si las prisiones privadas bajan el 86% de presos, pueden denunciar al estado por ello. EEUU se niega a firmar el Pacto Internacional de la ONU de posibilidad de libertad condicional para menores. Todo ello lleva a que los pobres ni\u00f1os encarcelados est\u00e1n teniendo sus vidas doblemente condenadas; presos y con el destino hacia la delincuencia y deshumanizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La Sra. Ostalinda Maya Ovalle, nos ilustr\u00f3 sobre la discriminaci\u00f3n del pueblo roman\u00ed en la Rep\u00fablica Checa , que ya empieza en estado de gestaci\u00f3n, por la imposibilidad de acceder a la escolarizaci\u00f3n normal. Los ni\u00f1os gitanos sufren segregaci\u00f3n, debiendo acudir a escuelas de educaci\u00f3n especial, o a las peores, donde casi todos son gitanos, y casi ninguno se grad\u00faa. Alert\u00f3 de que en Espa\u00f1a los ni\u00f1os gitanos tambi\u00e9n sufren segregaci\u00f3n escolar.<\/p>\n\n\n\n
La Dra. Ana M. P\u00e9rez Vallejo, vicedecana de la Facultad de Derecho de Almer\u00eda, alert\u00f3 del \u201cGrooming\u201d: provocar el env\u00edo de fotos a trav\u00e9s de las redes sociales (RRSS), para tener contacto sexual. El \u201csexting\u201d difundir fotos de un tercero, sexuales o sexies, hasta que su viralidad produce \u201ccyberbullying\u201d. Ello empez\u00f3 a regularse a trav\u00e9s del caso \u201cOlvido Hormigos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El 81% de las denuncias de acoso mediante RRSS, se comete a trav\u00e9s del WhatsApp.<\/p>\n\n\n\n
Nuestra intervenci\u00f3n debe ir en la PREVENCI\u00d3N (familiar, escolar, p\u00fablica, social\u2026). No existe pacto de estado para abordar y erradicar este problema, y no se soluciona con la restricci\u00f3n del acceso a las RRSS. Los padres, por otro lado, no pueden acceder al perfil social del menor, salvo que tengan sospechas muy fundadas de que est\u00e9 siendo objeto de acoso. Ante el conflicto entre la protecci\u00f3n de la intimidad del menor (no entrar en su perfil social), y de su integridad f\u00edsica y\/o ps\u00edquica (ser agredido), priman estos \u00faltimos derechos, que habilitan en casos muy restringidos, a que los progenitores se salten la intimidad del menor, entrando en su perfil social; y ello legitima la validez de la prueba obtenida \u201cvulnerando\u201d esa intimidad. De este modo, por la superioridad del derecho a tutelar (la integridad), la prueba obtenida \u201cil\u00edcitamente\u201d por los padres, del perfil social del menor, devendr\u00e1 prueba l\u00edcita, en pos del derecho superior a la integridad, y por ende, ser\u00e1 v\u00e1lida para inculpar al agresor.<\/p>\n\n\n\n
Por \u00faltimo, Ana M del Bosco, Coordinadora del Plan Estrat\u00e9gico de Ni\u00f1ez y Adolescencia de San Lu\u00eds, Argentina , se\u00f1al\u00f3 que la OMS ha a\u00f1adido como nueva patolog\u00eda, la adicci\u00f3n al m\u00f3vil. Ello favorece el ciber acoso, facilitado por la distancia que proporciona la barrera telem\u00e1tica. Hay que EDUCAR, ESCUCHAR y CHARLAR con el menor. La prohibici\u00f3n y exceso de control, es un menoscabo para el menor, que no lo ayuda a su tr\u00e1nsito a la vida adulta. Adem\u00e1s favorece la creciente idea de que quien me controla, me quiere. De modo que la educaci\u00f3n fortalecedora, har\u00e1 que le quitemos el p\u00fablico al agresor, y sin p\u00fablico, el agresor pierde el poder.<\/p>\n\n\n\n